Créer plutôt qu’écrire
La multiplication des cours permettant des évaluations alternatives aux articles scientifiques est une tendance qui prend de l’ampleur
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27 juillet 2021 à 04:01
Etudes » Enregistrer un podcast, produire une bande dessinée, organiser un événement public: les cours universitaires proposant des formes originales de rendus à leurs étudiants sont de plus en plus courants. A l’Université de Fribourg aussi, cette tendance est observable.
Ce printemps, Cherine Fahim et Roberto Caldara ont demandé à leurs étudiants de master de créer un...
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